Energia nuclear e a geração de energia elétrica

CONTEÚDO GERAL
Recursos tecnológicos

CONTEÚDOS ESPECÍFICOS

- Energia nuclear.
- Geração de energia elétrica em termelétricas e termonucleares.
- Produção de textos informativos.

A atividade é interessante poque leva o aluno a conhecer como a energia elétrica é produzida em usinas termonucleares e termelétricas, bem como, comparar o funcionamento desses dois tipos de usina e por fim, produzir um folheto informativo sobre o tema. 

ANO APLICADO 

5º ano do Ensino Fundamental I

TEMPO ESTIMADO

4 aulas. 

MATERIAL
Textos
vídeos e animações sobre o funcionamento de usinas termonucleares, termelétricas e hidrelétricas, como os disponíveis na internet em:
abr.io/geracaoenergia
abr.io/viagemeletricidade
abr.io/hidrelétrica,
e folhetos informativos que vão servir de material de referência para os alunos.


PROCESSOS

1ª etapa
Para começar o trabalho deveremos baixar, imprimir e completar a tabela abaixo:

2ª etapa
Ainda em equipe, leia o texto que está no link abaixo e depois faça um pequeno texto com a mensagem do texto e os pontos mais relevantes.

http://www.cienciaviva.org.br/arquivo/cdebate/biodiesel-saibamais.htm
abr.io/vapor
abr.io/tiposdeenergia

Agora é hora de assistir aos videos indicados abaixo:

video1
abr.io/geracaoenergia

video2
abr.io/viagemeletricidade

video3
abr.io/hidrelétrica

Depois dos filmes, cada equipe deverá entregar o texto final e retomar a tabela para fazer as correções e completar os espaços que ficaram em branco.

Observação: Com o trabalho do texto e os videos de apoio, os alunos deverão perceber que nas hidrelétricas as turbinas são movimentadas pela água e que isso ocorre devido ao desnível causado pela barragem. Já as termonucleares e as termelétricas têm outro princípio de funcionamento. Nessa etapa, no entanto, não é necessário que conheçam isso em detalhes. Como tarefa de casa, cada aluno, independente da equipe, deverá ler os textos complementares abaixo:

texto 1:
http://www.nuctec.com.br/educacional/intro.html

texto 2:
http://oespacobrasileiro.blogspot.com/2010/04/recurso-energeticos-do-brasil.html

3ª etapa
De volta à sala, a tabela é apresentada as equipes. 

Meninos e meninos:

"Imaginem se não existissem tantos rios no Brasil - o que inviabilizaria a utilização de usinas hidrelétricas para produção de energia. Na opinião de vocês, a instalação de que tipo de usina seria mais vantajosa: a termelétrica ou termonuclear?"

Aqui galerinha, o objetivo é entender que para gerar eletricidade é preciso movimentar uma turbina e que a forma como isso ocorre nas usinas termelétricas e termonucleares é semelhante. Nas termelétricas, o vapor vem da queima de combustíveis fósseis (como carvão, gás natural e óleo diesel) ou de biomassa (como bagaço de cana). Nas termonucleares, o vapor é produzido pela fissão nuclear, que ocorre nas barras de urânio ou de outro material raioativo como o plutônio.

4ª etapa
Abaixo temos alguns folhetos informativos da área da saúde, sobre a prevenção à dengue.

Observem as característica desse tipo de texto: eles possuem frases sintéticas, que apresentam informações a respeito de determinado assunto ou descrevem como ocorrem alguns processos.

Agora, cada equipe deverá elaborá um material explicativo como esse, abordando o funcionamento das usinas termonucleares, para ser distribuído à comunidade.

Para isso, se for necessário, assistam mais uma vez os videos indicados nas etapas anteriores. O material pode ser organizado na forma de perguntas e respostas e com textos curtos, informando, inclusive, as vantagens e desvantagens de utilizar esse tipo de energia em relação às termelétricas. Incluam desenhos e esquemas com legenda.

PRODUTO FINAL

Folheto informativo sobre usinas termonucleares 

AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados nos seguintes critérios abaixo:

o envolvimento de toda a equipe;
envolvimento individual;
troca de informações entre as equipes;
apresentação do trabalho em sala;
exposição do folheto em sala e escola;
criatividade na elaboração dos folhetos.

CONCLUSÃO

A publicação produzida pelos estudantes fornecerá indícios sobre como entenderam o processo de produção de energia elétrica com base na energia nuclear.